부천시 중동 중학생 상동 고등학생 수학과외로 2학기 성적향상

 

수학은 나선형 구조라서 어렵습니다.

대부분 학생들이 어려워하는 과목 중 하나인 수학은 그 난이도 만큼이나 공부하기 어려운 과목이기도 합니다. 이렇게 어렵게 느껴지는 이유 중 하나는 수학이 가지는 나선형 구조 때문입니다. 나선형 구조란 학년이 올라갈수록 이전에 배운 내용이 심화되고 확장되는 구조를 말합니다. 즉, 초등학교에서 배운 기초적인 개념들이 중학교, 고등학교로 진학하면서 점차 복잡해지고 어려워지는 것입니다. 그렇기 때문에 만약 초등학교나 중학교 때 수학을 제대로 공부하지 않았다면, 고등학교에 진학해서 갑자기 어려워진 수학에 당황하게 될 수 있습니다. 이런 특징 때문에 수학은 기초가 매우 중요한 과목입니다. 한번 놓친 기초는 나중에 다시 따라잡기가 매우 어렵기 때문에, 처음 배울 때부터 차근차근 제대로 공부하는 것이 중요합니다. 부천시 중동 중학생 상동 고등학생 수학과외에서는 학생들의 수준에 맞춰 체계적인 커리큘럼을 제공하며, 학생들이 수학에 대한 자신감을 가지고 실력을 향상시킬 수 있도록 최선을 다하고 있습니다.

 

 

부천시 중동 상동 수학선생님은 심원고등학교, 원미고등학교, 상일고등학교, 상동고등학교, 삼산고등학교, 진산중학교, 석천중학교, 심원중학교, 부평고등학교, 중흥고등학교 학생들 수업 경험이 있습니다.

 

중학교 수학과 고등학교 수학의 차이는

중학교 수학과 고등학교 수학은 여러 가지 면에서 차이가 있습니다. 가장 큰 차이는 난이도입니다. 중학교 수학은 기본적인 개념과 원리를 중심으로 구성되어 있으며, 문제도 비교적 단순한 편입니다. 반면에 고등학교 수학은 보다 복잡한 개념과 원리를 다루며, 문제도 어려워집니다. 난이도 뿐만 아니라 학습량에서도 차이가 있습니다. 중학교에서는 보통 한 학기에 많아야 5~6개의 단원을 배우지만, 고등학교에서는 한 학기에 10개 이상의 단원을 배우게 됩니다. 그만큼 학습해야 할 내용이 많기 때문에, 충분한 시간과 노력이 필요합니다. 문제 유형에서도 차이가 있습니다. 중학교에서는 주로 단답형 문제나 간단한 계산 문제가 출제되지만, 고등학교에서는 서술형 문제나 응용 문제가 많이 출제됩니다. 이러한 문제들은 단순히 공식을 암기하거나 계산을 빠르게 하는 것만으로는 해결하기 어렵습니다. 대신, 문제를 이해하고 분석하는 능력과 논리적 사고력이 필요합니다. 이렇듯 중학교때까지는 수학을 곧잘 하다가도 고등학교에 진학 후 어려움을 겪는 학생들이 많습니다. 부천시 중동 중학생 상동 고등학생 수학 과외에서는 학생 개개인의 수준에 맞춘 수업을 진행 하며 학교별 기출문제를 통해 내신관리까지 함께 하고 있습니다.

 

수업은 공부가 아닙니다. 선행수업도 예습이 아닙니다.

간혹 학부모님들 중에선 학원에서의 수업만으로 아이들의 실력이 향상 될 것이라 기대하시는 분들이 계십니다. 그러나 수업은 공부가 아닙니다. 선생님의 설명을 듣는 것 만으로 그 내용이 온전히 학생의 것이 되지는 않습니다. 또 방학기간엔 선행학습을 위해 학원을 찾는 학생들이 많은데, 이 역시 주의가 필요합니다. 선행수업은 예습이 아닙니다. 미리 배울 내용을 한번 살펴보는 정도라면 모를까 몇 개월씩 앞서 나가는 것은 오히려 독이 될 수 있습니다. 이미 배운 내용을 다시 배우고 있는 상황이라면 아이는 혼란스러울 수 밖에 없습니다. 또 본인이 충분히 이해하지 못한 내용을 계속해서 접하다 보면 수학에 대한 흥미를 잃을 수도 있습니다.  그러므로 부천시 중동 중학생 상동 고등학생 수학과외에서는 무리한 선행보다는 현행과정의 완벽한 이해에 초점을 두고 수업을 진행하며 이후 학생의 성취도에 따라 선행여부를 결정합니다.

 

성적을 올리기 위해서는 복습을 해야 합니다.

수학은 연계성이 높은 과목이기 때문에 이전에 배운 내용을 제대로 이해하지 못하면 이후의 내용을 따라가기 어렵습니다. 그러므로 성적을 올리기 위해서는 복습을 해야 합니다. 이미 배운 내용이라고 해서 소홀히 하지 말고 수업시간에 배운 내용은 반드시 그날그날 복습해야 합니다. 이때 눈으로만 훑지 말고 직접 문제를 풀어보는 것이 중요한데 이렇게 하면 개념을 보다 확실히 이해할 수 있고 기억에도 오래 남습니다. 또 주말에는 한 주간 배운 내용을 총정리 하는 시간을 갖는 것이 좋은데, 이렇게 하면 그간 배운 내용을 체계적으로 정리할 수 있고 빠진 부분을 보충할 수도 있습니다. 혼자서 복습을 하는 것이 어렵다면 부천시 중동 중학생 상동 고등학생 수학 과외선생님의 도움을 받는 것도 좋은 방법인데, 선생님은 학생의 이해도를 파악하여 개개인에 맞는 맞춤형 지도를 해줄 수 있습니다.

 

 

 

 

오답노트 작성으로 실수를 줄여야 합니다.

수학은 논리적인 사고력을 요구하는 과목이기 때문에 조금만 실수를 해도 오답이 되기 쉽습니다. 그러므로 이러한 실수를 줄이기 위해서는 오답노트를 작성해야 합니다. 자신이 틀린 문제를 중심으로 노트를 작성하는데, 이때 문제와 함께 자신이 풀이한 과정을 상세하게 기록해야 합니다. 또 문제를 틀린 이유를 분석하여 기록하고, 이를 바탕으로 같은 실수를 반복하지 않도록 주의해야 합니다. 주말에는 한주간 푼 문제집에서 틀린 문제들을 다시 풀어보는 시간을 갖는 것이 좋은데, 이렇게 하면 자신이 부족한 부분을 파악할 수 있고 이를 보완할 수 있습니다. 오답노트를 작성하는 것은 귀찮은 일이지만 꾸준히 작성하다 보면 자신의 약점을 파악할 수 있고 이를 보완하여 성적을 향상시킬 수 있습니다.

 

 

부천시 중동 중학생 상동 고등학생 수학과외로 2학기 성적향상

수학은 학생들이 어려워하는 대표적인 과목 중 하나이며, 학년이 올라갈수록 난이도가 높아지기 때문에 포기하는 학생들도 많습니다. 이런 상황에서는 부천시 중동 중학생 상동 고등학생 수학과외를 받는 것이 좋은 선택일 수 있는데, 일대일로 수업을 진행하기 때문에 자신의 수준에 맞는 맞춤형 수업을 받을 수 있어 보다 효율적으로 공부할 수 있습니다. 또 학교나 학원에서는 질문하기 어려웠던 내용도 자유롭게 질문할 수 있어 궁금증을 빠르게 해소할 수 있는 장점이 있습니다. 무엇보다도 꾸준한 노력과 인내심이 필요한데, 하루아침에 성적이 오르는 것이 아니기 때문에 조급하게 생각하지 않고 꾸준히 공부하는 것이 중요하며, 목표를 세우고 계획적으로 공부하는 것이 좋습니다.