대전 목상동 법동 화상과외 고1 통합사회 통합과학

 

 

화상과외 왜 안 하려고 할까요?

일반적으로 학생과 학부모님들은 화상과외 보다는 대면 과외를 선호하는 경향이 있습니다. 그 이유는 무엇일까요?

가장 큰 이유 중 하나는 '집중력'입니다. 화상과외는 화면을 통해 수업이 진행되기 때문에, 학생이 집중하기 어려울 수 있습니다. 반면 대면 과외는 선생님과 직접 마주보며 수업이 진행되기 때문에, 학생이 더욱 집중할 수 있습니다.

또 다른 이유는 '소통의 어려움'입니다. 화상과외는 화면을 통해 수업이 진행되기 때문에, 학생과 선생님 간의 소통이 어려울 수 있습니다. 대면 과외는 서로 얼굴을 보며 수업을 하기 때문에 질문하기도 편하고 바로바로 피드백을 받을 수 있어 좋습니다.

마지막으로는 '불안감'입니다. 화상으로 하다 보면 인터넷 연결이 불안정해질 수 있고 그로 인해 수업이 끊기는 등의 문제가 발생할 수 있는데 이것에 대한 불안감이 있을 수 있습니다. 

하지만 최근에는 이러한 단점들을 보완한 다양한 화상과외 프로그램들이 등장하고 있습니다. 예를 들어, 실시간 음성 및 화면 공유 기능, 채팅 기능 등을 제공하여 학생과 선생님 간의 소통을 원활하게 해주는 프로그램들이 있습니다. 또 자동 녹화 기능을 제공하여 수업 내용을 다시 확인할 수 있도록 해주는 프로그램들도 있습니다.

 

수업과 공부는 다릅니다.

학교나 학원에서 듣는 수업은 선생님이 학생들에게 지식을 전달하는 것이 주요 목적입니다. 선생님은 학생들이 이해하기 쉬운 방식으로 설명하고, 예시를 들어주며, 시험에 나올만한 중요한 내용을 강조합니다.

반면에 공부는 학생 스스로가 배운 내용을 복습하고, 이해하지 못한 부분을 보충하며, 자신의 것으로 만드는 과정입니다. 수업 시간에 선생님이 알려준 내용을 단순히 암기하는 것이 아니라, 그 내용을 깊이 이해하고 응용할 수 있어야 합니다.

즉 학교나 학원에서 하는 건 수동적인 공부이고 본인이 집에서 혼자 하는 게 능동적인 공부라고 할 수 있습니다. 그러므로 진짜 본인의 실력 향상을 위해서는 수업 후에 반드시 스스로 공부하는 시간을 가져야 합니다.

학생의 성향에 따라 적합한 공부 방법이 다를 수 있습니다. 어떤 학생은 필기를 하면서 공부하는 것이 효과적일 수 있고, 또 다른 학생은 소리 내어 읽으면서 공부하는 것이 효과적일 수도 있습니다. 각자 자기한테 맞는 방법을 찾아봐야 합니다.
 

방문과외를 고집한다면 아직 급하지 않은 것입니다.

화상과외란 인터넷을 활용하여 강사와 학생이 실시간으로 화면을 공유하며 수업을 진행하는 방식이며 시공간의 제약없이 수업을 들을 수 있는 장점이 있습니다. 

급하지 않다는 말은 지금 당장 성적을 올려야 하는 상황이 아니라는 뜻이기도 합니다. 급한 불을 꺼야 하는 상황이라면 방문과외보다는 즉각적인 피드백과 집중적인 관리가 가능한 화상과외가 좀 더 효율적일 수 있습니다. 

화상과외 역시 녹화기능이 있어 언제든지 지난 수업을 다시 볼 수 있으므로 복습하기도 좋습니다. 과외교사 입장에서도 이동시간이 들지 않고 반복해서 수업을 할 수 있어서 체력적으로도 무리가 덜 가고 수입면에서도 안정적이라 선호도가 높습니다.

 

통합사회란 과목은

통합사회 과목은 기존 사회탐구 영역의 일반사회, 지리, 윤리, 역사의 기본적인 내용을 핵심 개념 중심으로 통합한 과목입니다. 인문·사회과학적 지식과 사고력을 바탕으로 사회 현상을 종합적으로 이해하고 탐구하는 데에 중점을 둡니다. 

학생들은 삶의 이해와 환경, 인간과 공동체, 사회 변화와 공존 등의 대주제 아래 인권, 시장, 정의, 문화, 세계화, 지속 가능한 삶 등의 소주제를 학습하게 되며 각 단원에서는 이론 학습 이후 해당 주제와 관련된 신문 기사나 영상 등의 자료를 활용하여 토론, 발표 수업 등 다양한 활동을 진행합니다.

통합과학이란 과목은

통합과학 과목은 기존 과학탐구 영역의 물리학I, 화학I, 생명과학I, 지구과학I의 핵심 개념을 재구성한 과목으로 자연 현상을 통합적으로 이해하고 과학적 기초 소양과 미래 과학기술 인재로서 필요한 과학적 사고력과 창의성을 함양하는 것을 목표로 합니다.

물질과 규칙성, 시스템과 상호작용, 변화와 다양성, 환경과 에너지의 4개의 핵심 개념 영역으로 구성되어 있으며 1학년 학생들은 물질의 규칙성과 결합, 자연의 구성 물질, 역학적 시스템, 지구 시스템, 생명 시스템, 화학 변화, 생물 다양성과 유지, 생태계와 환경, 발전과 신재생 에너지 등의 주제를 학습하게 됩니다.

 
 

어떤 과목이든 복습이 중요합니다.

특히 통합과학과 통합사회 같은 새로운 형태의 과목은 처음 접하는 내용이 많기 때문에 복습이 더욱 중요합니다. 수업시간에 배운 내용을 다시 한번 살펴보면서 정리하면 기억에 오래 남을 뿐만 아니라 이해도도 깊어집니다. 또 정리하면서 이해가 안 되는 부분이나 궁금한 점이 생기면 반드시 선생님께 질문해서 해결해야 합니다.

또 복습을 하면서 참고서나 문제집을 활용하는 것도 좋은 방법입니다. 참고서는 본문 내용을 보다 자세하게 설명해 놓았기 때문에 보충학습에 도움이 되고 문제집은 학습한 내용을 확인하고 평가하는데 도움이 됩니다. 단 문제집을 풀 때는 정답을 맞히는 것보다 틀린 문제를 분석하고 보완하는 것에 더 중점을 둬야 합니다.

귤현동 계산동 화상과외 사회 과학 확실한 수업

학생들의 공부에 대한 고민을 들어주고 그에 따른 확실한 솔루션을 제공하며 성적 향상이라는 결과로 보여드립니다. 다년간의 과외 경력과 노하우로 학생들의 수준과 성향에 맞춘 맞춤형 커리큘럼을 제공하여 학생 스스로 공부하는 힘을 기를 수 있도록 지도합니다. 학부모님들과의 소통과 피드백을 중요시하여 학생의 학습 상황과 변화를 공유하고 진로 및 입시에 대한 상담도 진행하고 있습니다.