전농동 고1 국어과외 문학·비문학 독해력, 서술형까지 완벽 대비

 

전농동 고1 국어과외 – 독해력부터 서술형까지 완벽 대비한 비결!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

고등학교 국어, 단순 암기로 절대 성적이 오르지 않았어요 저는 서울 동대문구 전농동에 사는 고등학교 1학년 학생입니다. 고등학교 입학 전까지는 국어가 비교적 편한 과목이라고 생각했어요. 문학 작품은 줄거리만 외우고, 비문학도 중요한 단어에 밑줄만 치면 풀 수 있다고 믿었어요. 그런데 고등학교에 올라오자마자 그 생각이 완전히 깨졌어요. 문학은 해석이 아닌 감상 중심으로 바뀌었고, 비문학은 글의 구조와 정보 흐름을 정확히 분석하지 않으면 문제를 풀 수 없었어요. 특히 서술형 문제는 단순 요약이 아니라 문제 요구에 맞는 ‘구조적 표현력’을 요구해서 어떻게 써야 할지조차 막막했어요. 중간고사 때 국어 성적은 5등급. 그때 처음으로 ‘국어도 과외가 필요하다’는 절박함을 느꼈어요.

국어과외를 시작하려 했지만, 방문수업은 일정이 맞지 않았어요 처음엔 무조건 방문수업을 받겠다고 생각했어요. 집에서 수업을 받으면 이동 시간도 없고 집중도 잘 될 거라고 생각했거든요. 특히 제가 원하는 시간대는 평일 저녁 7시였기 때문에 이 시간에 맞춰 줄 수 있는 선생님을 찾았어요. 그런데 현실은 전혀 달랐어요. 전농동 근처에서 고1 국어 전문 선생님을 찾기도 어려웠고, 그나마 계신 분들도 제 시간대는 이미 꽉 차 있거나 다른 지역을 수업 중이었어요. 상담만 하고 실제 수업은 시작하지 못한 채 2주 이상을 허비했어요. 그때 알게 됐어요. 학생이 원하는 시간에 수업을 ‘정해두고’ 찾는다면, 수업을 시작하는 것조차 힘들 수 있다는 걸요. 그래서 저는 수업 방식을 유연하게 바꾸기로 결심했고, 실시간 조율이 가능한 구조의 국어과외를 시작하게 되었어요.

문학은 작품 분석이 아니라 '출제 방식' 중심으로 접근했어요 국어과외 수업의 가장 큰 장점은 문학 작품을 감성적으로 접근하는 게 아니라 출제 기준과 문제 구조에 따라 분석했다는 점이었어요. 예를 들어 고전시가에서는 시상의 전개 방식, 표현상의 특징, 정서 변화 등을 중심으로 분석하고, 현대시는 상징어, 화자의 시선, 주제의 함축을 중심으로 정리했어요. 선생님은 단순히 외우는 해석보다 ‘왜 이 부분에서 문제를 낼 수밖에 없는가’라는 관점으로 설명해주셨고, 덕분에 작품을 읽는 눈이 완전히 바뀌었어요. 특히 자주 출제되는 대표 문학 작품을 문제 중심으로 반복 학습하면서 실제 시험에서 어떤 표현을 써야 하고, 무엇을 찾아야 하는지 판단력이 생겼어요.

비문학은 독해 속도가 아니라 '구조 파악 능력'이 전부였어요 비문학은 지문 길이가 길어질수록 불안하고, 정보량이 많을수록 읽다가 지쳐서 놓치는 경우가 많았어요. 그런데 과외 수업을 받으면서 비문학은 속독이 아니라 지문의 구조를 먼저 파악하고, 핵심 문장을 정리하는 능력이 핵심이라는 걸 알게 됐어요. 선생님은 각 지문의 주제문, 전개 방식, 단락 간 논리 관계를 한눈에 파악하는 법을 훈련시켜 주셨고, 연습문제를 통해 직접 밑줄 긋고 요약하는 과정을 반복하면서 독해력이 확실히 올라갔어요. 특히 과학·기술, 인문·사회, 예술 지문마다 접근 방식이 달라서 유형별로 전략을 세워주셨는데, 그게 실제 시험에서 문제 푸는 시간을 단축하는 데 정말 큰 도움이 됐어요. 단순히 지문 읽기 연습을 넘어 ‘어떻게 읽어야 하는지’를 훈련하는 수업이었어요.

서술형은 텍스트 요약이 아니라 '답안 구조화 훈련'이 핵심이었어요 고등 국어에서 제일 어려웠던 부분이 서술형이었어요. 답은 알 것 같은데 어떻게 써야 할지, 몇 문장으로 정리해야 할지 항상 헷갈렸어요. 그런데 과외 선생님은 서술형은 ‘정답을 쓰는 능력’보다 문제 요구에 따라 구조화된 문장을 작성하는 능력이 더 중요하다고 알려주셨어요. 예를 들어 원인-결과 구조, 비교-대조 구조, 인용-주장 구조 같은 형식을 훈련시켜 주셨고, 그에 맞게 주어진 지문을 분석하고 문장을 재조합하는 과정을 매 수업마다 반복했어요. 모범 답안만 외우는 게 아니라 실제 제가 쓴 답안을 수정하면서 맞춤 피드백을 받았고, 그 덕분에 학교 수행평가에서도 더 자신 있게 글을 쓸 수 있게 됐어요. 시험 서술형에서도 ‘이런 식으로 써야 정답이다’라는 감이 생겼고 실제로 틀렸던 문제 유형에서 점수를 얻을 수 있었어요.

국어과외는 루틴이 되어야 실력이 붙는 과목이에요 영어나 수학은 개념이 명확하다 보니 빠르게 진도 나가고 시험 직전에 몰아보는 경우가 많지만, 국어는 그렇게 해서는 실력이 절대 안 붙어요. 선생님은 국어는 일주일 단위로 꾸준히 문제를 풀고, 글을 읽고, 써보는 루틴을 만들어야 실력이 생긴다고 강조하셨어요. 월요일은 문학 중심, 수요일은 비문학 분석, 금요일은 서술형 연습 및 정리라는 고정된 루틴으로 수업을 구성하고 복습도 간단히 정리할 수 있도록 해주셨어요. 그렇게 한 달 정도 지나니까 국어에 대한 감이 생기고, 실제로 문제 풀이 실력도 올라갔어요. 기말고사에서 국어는 2등급 초반으로 올랐고, 내신 뿐 아니라 모의고사에서도 3등급에서 1등급 초반까지 반등할 수 있었어요.

전농동에서 국어과외 고민 중이라면, 수업 일정보다 '지속 가능한 구조'가 중요해요 저는 처음에 ‘월수금 저녁 7시에만 수업할 수 있어요’라고 고정된 생각을 갖고 선생님을 찾았어요. 그런데 지금 생각해보면 그 시간에 꼭 맞는 수업을 찾는 것보다 지금 바로 수업을 시작할 수 있고, 나에게 맞게 지속 가능한 수업을 찾는 게 훨씬 더 중요했어요. 전농동 근처에서 고등 국어를 전문적으로 가르쳐줄 수 있는 선생님이 많지 않고, 그나마 계신 분들도 인기 시간대는 이미 포화 상태였어요. 시간대 하나에만 고집하다보면 수업은 계속 미뤄지고, 공부는 제자리걸음을 하게 돼요. 저는 수업 시간을 조율할 수 있는 방식으로 시작했기 때문에 빠르게 루틴을 만들 수 있었고, 그게 성적 반등의 핵심이었다고 생각해요.

고1 국어, 성적을 넘어서 '읽는 힘'을 기르는 게 핵심입니다 국어는 시험 점수도 중요하지만 결국 ‘읽는 힘’을 기르는 과목이에요. 그 읽는 힘은 대학입시에서도, 이후 학문을 이어가면서도 계속 필요한 능력이고, 그래서 지금부터 준비하는 게 정말 중요해요. 저는 이번 과외를 통해 단순히 문제를 푸는 법만 배운 게 아니라, ‘글을 읽고 분석하고 요약하는 사고력 자체’를 기르게 됐어요. 문학도 감상에서 분석으로, 비문학도 정보 파악에서 구조 정리로, 서술형도 생각을 쓰는 방식으로 바뀌었어요. 이게 바로 고등 국어에서 요구하는 진짜 실력이라고 생각해요. 전농동에서 고1 국어과외를 고민하고 있다면, 지금이 방향을 바꿀 수 있는 가장 좋은 시기예요. 점수가 아니라 공부의 본질을 바꾸는 수업, 저처럼 꼭 만나보시길 추천합니다.

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