미래엔 고등학교 2학년 국어 문학(방민호 외 5명). 독서(방민호 외 5명) 특징과 차례

고등학교 2학년 학생들이 수능국어 공부를 하면서 어려워하는 부분 중 하나인 문학과 독서 파트입니다. 특히나 고전문학 같은 경우 현대문학과는 다른 구조이기 때문에 처음 접하면 당황스러울 수 밖에 없어요. 그래서 이번 글에서는 고전 문학 작품들을 어떻게 접근해야하는지 알려드리려고 합니다.

 

고등학교 2학년 국어 문학(방민호 외 5명)

고전 문학작품은 무조건 암기해야하나요? 고전문학은 무작정 외우는것보다는 시대상황 및 배경지식을 알고 이해하는 방식으로 학습하는 것이 좋습니다. 예를 들어 춘향전같은 경우 조선시대라는 시대 상황 속에서 기생이라는 신분임에도 불구하고 사랑을 쟁취하려는 여성상을 보여주고 있죠. 이처럼 각 작품마다 등장인물의 성격이라던지 사건의 전개과정 등을 파악하면서 전체적인 흐름을 이해한다면 훨씬 쉽게 다가갈 수 있답니다.

 

현대시랑 고전시가는 어떤 차이가 있나요? 우선 시란 운율감있는 언어로 표현되는 예술 장르라고 정의할 수 있고, 소설은 허구이지만 현실세계를 반영한다는 점에서 차이점이 있습니다. 또한 둘 다 작가의 주관적인 감정표현이 주가 된다는 공통점이 있지만, 시가 좀 더 함축적이고 비유적인 표현이 많다는 점도 알아두세요!

Ⅰ. 문학의 기능과 원라

1. 문학의 본질

2, 문학의 내용과 형식

 

Ⅱ. 문학의 수용과 생산

1. 문학 감상의 맥락

2. 문학 활동의 이해

3. 문학의 인접 분야와 매체

 

Ⅲ. 한국 문학의 개념과 성격

1. 한국 문학의 개념과 범위

2, 한국 문학의 보편성과 특수성

 

Ⅳ. 한국 문학의 갈래와 흐름

1. 고대 문학

2, 중세 문학

3, 중세에서 근대로의  이행기 문학

4. 근현대 문학

 

Ⅴ, 문학의 가치

1. 문학과 삶의 다양성

2. 문학과 공동체

 

 

고등학교 2학년 국어 독서(방민호 외 5명)

독서파트는 어떻게 공부해야할까요? 독서파트는 다양한 분야의 지문이 출제되기 때문에 여러가지 주제별로 나눠서 정리하는 습관을 들이는 것이 좋아요. 과학지문이라면 실험 과정/결과 /시사점 순으로 내용을 정리한다던지, 인문사회라면 사회문화현상(예:노사관계)등을 중심으로 분석하며 읽는 연습을 하면 도움이 될 거예요.

Ⅰ. 독서의 본질

1. 독서의 준비

2. 주제 통합적 읽기

 

Ⅱ. 독서의 계획과 태도

1. 독서의 계획과 실천

2. 독서 문화에 참여하기

 

Ⅲ. 독서의 방법

1. 사실적 읽기

2. 추론적 읽기

3. 비판적 읽기

4. 감상적 읽기

5. 창의적 읽기

 

Ⅳ. 다양한 분야의 글 읽기

1, 인문 / 예술 분야의 글 읽기

2. 사회 / 문화 분야의 글 읽기

3. 과학 / 기술 분야의 글 읽기

 

Ⅴ. 다양한 배경의 글 읽기

1, 시대의 특성물 고려한 글 읽기

2, 지역의 특성을 고려한 글 읽기

3, 매체의 특성을 고려한 글 읽기